Kể thời gian là một công việc khó khăn, đặc biệt là đối với trẻ em. Nhưng với tư cách là cha mẹ hoặc giáo viên, bạn có thể biến việc học cách kể thời gian trở thành một hoạt động thú vị bằng cách làm đồng hồ với con bạn. Trước khi bạn bắt đầu làm đồng hồ, hãy đảm bảo rằng con bạn biết những điều cơ bản. Sau khi đồng hồ được tạo ra, bạn có thể bắt đầu dạy chúng các khối thời gian khác nhau.
Các bước
Phần 1 của 4: Tìm hiểu khái niệm cơ bản
Bước 1. Thực hành đếm đến 60
Trẻ em cần có khả năng đếm đến 60 (theo đúng thứ tự) để biết thời gian. Yêu cầu con bạn viết ra các số từ 1 đến 60 trên một tờ giấy. Khi chúng viết mỗi số, hãy yêu cầu chúng đọc lại số đó. Dán mẩu giấy này lên tường và yêu cầu chúng đọc lại các con số thường xuyên.
- Khi bạn ở nơi công cộng, chẳng hạn như ở cửa hàng tạp hóa, hãy chỉ ra các số có hai chữ số và để con bạn lặp lại số đó cho bạn.
- Sử dụng các bài hát về số đếm để giúp con bạn tập đếm. Ví dụ, bạn có thể hát “100 Chai sữa” cùng nhau. Tìm các bài hát đếm khác trực tuyến.
- Để khuyến khích con bạn học, hãy nhớ thưởng cho chúng giờ chơi hoặc món ăn vặt yêu thích của chúng khi chúng làm tốt công việc của mình.
Bước 2. Thực hành đếm bằng fives
Hiểu các nhóm năm người cũng sẽ giúp việc học cách tính thời gian dễ dàng hơn nhiều. Yêu cầu con bạn viết ra số gia của năm trên một tờ giấy đến 60. Khi trẻ viết các số, hãy yêu cầu trẻ đọc lại chúng. Đảm bảo chỉ ra rằng mỗi số kết thúc bằng số 5 hoặc số 0.
- Tạo một bài hát đặc biệt “Đếm theo 5 giây” theo giai điệu hấp dẫn mà con bạn có thể hát theo. Bạn thậm chí có thể thêm các bước nhảy vào bài hát; ví dụ, ở mỗi hiệp đấu, bạn đưa tay lên trời hoặc dậm chân. Thường xuyên hát bài hát này với con bạn để giúp chúng trở nên thoải mái với việc đếm theo 5 giây.
- Bạn cũng có thể tìm thấy bài hát về đếm theo số lần trực tuyến, chẳng hạn như trên YouTube.
Bước 3. Dạy họ khái niệm chung về thời gian
Khái niệm chung về thời gian là buổi sáng, buổi trưa, buổi tối và ban đêm. Cho con bạn làm quen với những khái niệm này bằng cách liên kết từng khái niệm với các hoạt động nhất định. Sau đó, đố con bạn bằng cách hỏi chúng khi một số điều nhất định xảy ra.
- Ví dụ, “Vào buổi sáng, chúng tôi ăn sáng và đánh răng. Buổi trưa, chúng tôi ăn trưa và chợp mắt. Vào buổi tối, chúng tôi đọc một cuốn sách và đi ngủ”.
- Bạn có thể hỏi con mình, "Điều gì xảy ra vào buổi sáng?" và "Điều gì xảy ra vào ban đêm?"
- Bạn có thể đăng một biểu đồ lịch trình hàng ngày để con bạn có hình ảnh hiển thị những việc khác nhau mà chúng làm trong ngày. Tham khảo biểu đồ khi giải thích thời gian của các sự kiện hàng ngày khác nhau.
Phần 2/4: Làm đồng hồ với con bạn
Bước 1. Lấy 2 đĩa giấy và một đồng hồ kim
Các tấm giấy sẽ được sử dụng để làm đồng hồ. Đồng hồ kim sẽ được sử dụng làm tham chiếu để chế tạo đồng hồ. Đặt chúng trên bàn và ngồi cùng bàn với con bạn. Hãy cho con bạn biết bằng một giọng hào hứng rằng cùng nhau, tất cả các bạn sẽ tự làm đồng hồ cho riêng mình.
Ví dụ, “Đoán xem chúng ta đang làm gì hôm nay? Chúng tôi sẽ làm đồng hồ của riêng mình!”
Bước 2. Gấp các tấm giấy thành một nửa
Cho trẻ cầm đĩa giấy của chúng và gấp nó lại. Sau đó xoay đĩa và gấp đôi lại. Các đĩa giấy phải có một nếp gấp giống như chữ thập ở giữa. Bạn sẽ sử dụng nếp gấp này làm điểm tham chiếu.
Bước 3. Đặt nhãn dán và số trên đồng hồ
Yêu cầu con bạn dán một nhãn dán lên trên cùng của mặt đồng hồ, nơi phải có số 12. Sau đó, tham khảo đồng hồ kim, yêu cầu họ viết số 12 dưới nhãn dán bằng bút dạ. Lặp lại điều này cho các số 3, 6 và 9.
Bước 4. Điền vào đồng hồ
Khi con bạn đã đặt các hình dán và số trên 12, 3, 6 và 9, hãy yêu cầu trẻ điền vào phần còn lại của đồng hồ. Cho con bạn xem đồng hồ kim như một tài liệu tham khảo.
Ví dụ, yêu cầu họ đặt một nhãn dán ở vị trí số 1. Sau đó đặt chúng ngay số 1 bên cạnh nhãn dán. Lặp lại điều này cho mỗi số
Bước 5. Tạo các lát bánh trên đồng hồ
Cho trẻ vẽ một đường thẳng từ tâm đồng hồ đến mỗi số. Bảo trẻ tô màu từng lát bánh bằng bút chì màu khác nhau.
Hãy thử bắt đầu với màu đỏ vào lúc một giờ đồng hồ, hướng lên trên qua cầu vồng cho mỗi số. Điều này sẽ giúp con bạn tiến bộ số trực quan hơn là chỉ sử dụng màu sắc ngẫu nhiên
Bước 6. Làm kim đồng hồ
Vẽ 2 kim đồng hồ trên bảng áp phích - một kim dài cho kim phút và một kim ngắn cho kim giờ. Cho trẻ cắt kim đồng hồ bằng kéo.
- Nếu con bạn chưa đủ lớn để sử dụng kéo một cách an toàn, hãy cắt kim phút và kim giờ cho chúng.
- Bạn cũng có thể làm kim đồng hồ bằng giấy xây dựng.
Bước 7. Gắn các tay
Đặt kim giờ lên trên kim phút. Xỏ dây buộc giấy qua đầu kim đồng hồ. Sau đó xỏ dây buộc giấy qua giữa đồng hồ. Lật ngược đồng hồ và uốn cong các đầu dây buộc để cố định kim đồng hồ.
Bước 8. Giữ đồng hồ giấy bên cạnh đồng hồ kim
Lưu ý rằng chúng trông giống với con bạn như thế nào. Hỏi con bạn xem có cần thêm gì khác vào đồng hồ không. Nếu không có gì khác cần được thêm vào, thì bạn có thể tiếp tục.
Phần 3/4: Chia nhỏ số giờ
Bước 1. Phân biệt các bàn tay
Chỉ vào cả hai kim đồng hồ. Hỏi con bạn sự khác biệt chính giữa các bàn tay là gì. Nếu họ đang gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý cho họ như “Cái này dài hơn cái kia phải không?”
Bạn có thể sử dụng đồng hồ thực tế trong lớp học để cho học sinh biết kim giây, phút và giờ đang chuyển động như thế nào
Bước 2. Dán nhãn cho các kim đồng hồ
Khi họ đã xác định được rằng các bàn tay có độ dài khác nhau, thì hãy giải thích sự khác biệt đó. Nói với họ rằng tốc ký là kim giờ và kim dài là kim phút. Yêu cầu con bạn gắn nhãn các bàn tay bằng cách viết ra “giờ” trên tốc ký và “phút” trên tay dài.
Sử dụng bút màu khác nhau để hiển thị mối quan hệ giữa kim giây, phút và giờ
Bước 3. Giải thích kim giờ
Chỉ kim giờ vào mỗi số, giữ kim phút ở vị trí 12 giờ. Nói với con bạn rằng mỗi khi kim giờ chỉ vào một số và kim phút chỉ ở 12 giờ thì đó là _ giờ. Xem qua từng số và nói: “Bây giờ là 1 giờ đồng hồ. Bây giờ là 2 giờ đồng hồ. Bây giờ là 3 giờ đồng hồ…”Sau đó, yêu cầu con bạn lặp lại những gì bạn vừa làm.
- Đảm bảo sử dụng các lát bánh và màu sắc có lợi cho bạn. Củng cố ý tưởng rằng bất cứ khi nào kim giờ nằm trong một miếng bánh nhất định, thì đó là _ o’clock.
- Bạn thậm chí có thể liên kết các hoạt động với mỗi số để giúp củng cố giờ; ví dụ: “Bây giờ là 3 giờ, có nghĩa là đã đến lúc xem phim hoạt hình yêu thích của bạn” hoặc “Bây giờ là 5 giờ, có nghĩa là đã đến giờ tập bóng đá”.
Bước 4. Đố con bạn
Với sự giúp đỡ của con bạn, hãy chọn một ngày trong tuần và viết ra danh sách từ 5 đến 7 hoạt động với thời gian liên quan của chúng. Gọi ra một hoạt động và thời gian liên quan của nó. Yêu cầu con bạn đặt kim giờ vào số chính xác. Nếu cần, hãy nhẹ nhàng sửa lỗi cho con bạn.
- Ví dụ: nói “Trường học đã kết thúc, nghĩa là 3 giờ chiều. Di chuyển các kim và chỉ cho tôi 3 giờ đồng hồ trên đồng hồ của bạn”hoặc“Bây giờ là 8 giờ đồng hồ, có nghĩa là đã đến giờ đi ngủ. Di chuyển các kim và chỉ cho tôi 8 giờ đồng hồ trên đồng hồ của bạn.”
- Cùng nhau thực hiện trò chơi đặt đồng hồ giấy để phù hợp với thời gian của các hoạt động hàng ngày. Sử dụng đồng hồ kim đang hoạt động làm công cụ tham chiếu.
Phần 4/4: Chia nhỏ Biên bản
Bước 1. Giải thích ý nghĩa kép của các con số
Giải thích rằng số 1 cũng có nghĩa là 5 phút và số 2 cũng có nghĩa là 10 phút có thể khá khó hiểu. Để giúp con bạn hiểu khái niệm này, hãy giả sử những con số là điệp viên hai mang với danh tính bí mật, như Clark Kent và Superman.
- Ví dụ, nói với con bạn rằng danh tính bí mật của số 1 là 5. Sau đó, yêu cầu chúng viết ra một số nhỏ 5 bên cạnh số 1. Lặp lại điều này cho mỗi số.
- Đảm bảo chỉ ra rằng bạn đang đếm bằng 5 giây. Xem qua danh tính bí mật của từng số bằng cách hát bài hát "Đếm theo 5 giây" đặc biệt của bạn.
Bước 2. Giải thích vai trò của kim phút
Nói với con bạn rằng danh tính bí mật của các con số xuất hiện khi kim dài, tức là kim phút, chỉ vào nó. Giữ yên kim giờ, chỉ kim phút vào mỗi số và nói số phút liên quan. Hơn để con bạn lặp lại quá trình với bạn.
Ví dụ: chỉ kim phút ở số 2 và nói, "Bây giờ là 10 phút." Sau đó chỉ kim phút ở vị trí 3 và nói, "Bây giờ là 15 phút."
Bước 3. Trình bày cách đọc kim giờ và kim phút
Một khi con bạn có khái niệm về kim phút, bạn sẽ cần dạy chúng cách đọc kim giờ và kim phút cùng nhau. Bắt đầu với những thời điểm đơn giản như 1:30, 2:15, 5:45, v.v. Chỉ kim giờ vào một số, sau đó chỉ kim phút vào một số. Sau đó nói mấy giờ rồi.
Ví dụ: chỉ kim giờ ở số 3 và kim phút ở số 8. Nói với con bạn rằng thời gian là 3:40 vì kim giờ đang chỉ ở số 3 và kim phút đang chỉ ở số 8. Củng cố ý kiến rằng vì kim phút hand là bàn tay nhận dạng bí mật, nó đọc là 40 chứ không phải 8. Lặp lại hoạt động này cho đến khi con bạn hiểu được nó
Bước 4. Thêm dấu tích cho không phải 5 phút
Khi con bạn hiểu các khoảng thời gian 5 phút, hãy thêm 4 dấu tic vào giữa mỗi khoảng thời gian. Bắt đầu bằng cách viết 1, 2, 3 và 4 bên cạnh các dấu tích giữa 12 và 1. Khuyến khích con bạn điền vào các phút còn lại, đếm to khi bạn đi. Sau đó chỉ kim phút ở vị trí không phải 5 phút và kim giờ ở vị trí một giờ. Đọc thời gian.
Ví dụ, chỉ kim phút vào dấu tích thứ tư và kim giờ ở số 3. Nói với con bạn rằng thời gian là 3:04. Lặp lại quá trình này cho đến khi con bạn hiểu cách đọc các dấu tích trên đồng hồ
Bước 5. Đố con bạn
Cùng với con bạn, hãy lập danh sách từ 5 đến 7 hoạt động với thời gian liên quan của chúng. Yêu cầu con bạn di chuyển kim đồng hồ để phản ánh thời gian chính xác của các hoạt động. Bạn có thể giúp đỡ con bạn trong thời gian đầu. Chỉ cần đảm bảo lặp lại hoạt động cho đến khi con bạn có thể chỉ tay vào đúng số mà không cần bạn giúp.
- Khuyến khích con bạn bằng cách thưởng cho chúng khi chúng làm tốt công việc. Đưa chúng đến công viên hoặc đến quán kem để kỷ niệm một bài học hiệu quả.
- Cố gắng đánh đố học sinh của bạn mỗi ngày bằng cách hỏi mấy giờ rồi.
Bước 6. Hãy thử thách nó
Khi con bạn đã thành thạo hoạt động trên đồng hồ thủ công của chúng, hãy chuyển sang đồng hồ kim không có danh tính bí mật của các con số. Lặp lại hoạt động với đồng hồ này để xem con bạn đã nắm vững khái niệm về thời gian như thế nào.
Lời khuyên
- Hãy nhớ dạy con bạn cách đọc đồng hồ kim trước khi dạy chúng cách đọc đồng hồ kỹ thuật số.
- Tìm các bài hát nói về thời gian trực tuyến, chẳng hạn như "What’s the Time?" và "Hip-Hop xung quanh đồng hồ."
