4 cách dạy khiêu vũ

Mục lục:

4 cách dạy khiêu vũ
4 cách dạy khiêu vũ
Anonim

Dạy khiêu vũ là một công việc cực kỳ thỏa mãn - bạn có thể quan sát học sinh của mình theo dõi chuyển động trong khi khám phá những điều mới về bản thân. Khi dạy trẻ nhỏ khiêu vũ, tất cả đều là để tạo trí tưởng tượng và giữ cho lớp học chuyển động. Đối với trẻ lớn hơn và người lớn, bạn có thể tập trung nhiều hơn vào kỹ thuật và trau dồi các kiểu nhảy cá nhân. Bất kể họ ở độ tuổi nào, điều quan trọng là tạo ra một môi trường an toàn và hỗ trợ cho các vũ công.

Các bước

Phương pháp 1/3: Hướng dẫn mọi lứa tuổi

Dạy bước nhảy 1
Dạy bước nhảy 1

Bước 1. Phụ trách lớp của bạn trong lần gặp gỡ đầu tiên

Ấn tượng đầu tiên rất quan trọng và bạn muốn ấn tượng của mình thể hiện bạn là người tự tin, năng động và có khả năng kiểm soát lớp học. Đừng ngại ngùng hoặc nói quá nhẹ khi lần đầu tiên gặp học sinh của bạn. Hãy cho họ thấy rằng trong khi bạn là người lãnh đạo, bạn tôn trọng họ và muốn vui chơi.

  • Nói với một giọng tự tin và đặt ra các kỳ vọng và ranh giới của lớp trong buổi học đầu tiên. Bạn thậm chí có thể yêu cầu lớp học giúp bạn tạo ra 3 quy tắc hoặc hướng dẫn để tuân theo trong mỗi lớp học khiêu vũ.
  • Khuyến khích học sinh của bạn tìm kiếm bạn nếu họ đang gặp vấn đề hoặc chỉ muốn nói chuyện.
Dạy nhảy bước 2
Dạy nhảy bước 2

Bước 2. Tìm hiểu kỹ năng khiêu vũ của từng cá nhân

Bạn có thể dạy những học sinh đã khiêu vũ cả đời hoặc những học sinh chưa từng bước chân vào một lớp học khiêu vũ. Bất kể trình độ kỹ năng của họ là bao nhiêu, bạn sẽ có thể giải thích những điều mới cho họ theo cách mà họ sẽ hiểu. Sử dụng thuật ngữ mà họ biết và kiên nhẫn với chúng.

  • Nếu bạn không biết mỗi học sinh của mình đang ở trình độ nào, hãy dành thời gian khi bắt đầu buổi học để hỏi từng người trong số họ. Bạn cũng có thể gửi một bản khảo sát trước khi lớp học bắt đầu để tìm hiểu thêm thông tin về nền tảng khiêu vũ của họ.
  • Nếu bạn có nhiều học viên nâng cao hơn trong một lớp học với người mới bắt đầu hoặc học viên trình độ trung cấp, bạn có thể dạy cho cả lớp các thuật ngữ và bước nâng cao hơn hoặc thỉnh thoảng bạn có thể đi xung quanh lớp học để đưa ra các hướng dẫn riêng cho những người nhảy nâng cao hơn.
Dạy nhảy bước 3
Dạy nhảy bước 3

Bước 3. Thu hút tất cả các loại người học khác nhau

Cho dù học sinh của bạn là những người học về thị giác, toán học, thính giác hay vận động học, bạn cần có khả năng dạy chúng theo cách mà chúng sẽ hiểu. Giải thích những gì bạn đang làm bằng lời nói khi thể hiện một bước hoặc quy trình mới và đảm bảo rằng bạn cho phép học viên có nhiều thời gian để tự thực hành nó.

Nếu bạn có một người học hiểu rõ nhất các thuật ngữ toán học, hãy cố gắng đưa ra mức độ chính xác của một lượt hoặc số bước chính xác. Nhấn mạnh vào việc đếm theo nhịp

Dạy nhảy bước 4
Dạy nhảy bước 4

Bước 4. Tạo một môi trường an toàn cho học sinh của bạn

Mặc dù khiêu vũ có thể tự do và thú vị, nhưng nó cũng có thể khiến bạn cảm thấy thoải mái và tự giác. Làm việc để tạo ra một môi trường mà mọi người trong lớp của bạn cảm thấy an toàn và có thể là chính mình. Điều quan trọng là phải thách thức sinh viên của bạn, nhưng đừng đẩy họ quá xa khỏi vùng an toàn của họ.

Nếu học sinh không muốn thực hiện một bước trước nhóm, hoặc họ không cảm thấy thoải mái khi nắm tay người khác theo thói quen, đừng ép họ làm điều gì đó mà họ không thoải mái

Dạy nhảy bước 5
Dạy nhảy bước 5

Bước 5. Nói ít hơn và di chuyển nhiều hơn

Mặc dù bạn sẽ cần phải nói chuyện để giải thích mọi thứ, nhưng bạn nên tiết chế khả năng nói chuyện của mình ở mức tối thiểu. Cố gắng giải thích mọi thứ một cách rõ ràng và ngắn gọn để bạn không bị lan man. Một lớp học khiêu vũ tập trung ít hơn vào việc giảng bài và tập trung nhiều hơn vào việc di chuyển thể chất như một hình thức học tập.

Khi bạn đang nói, hãy đảm bảo rằng bạn phát âm rõ ràng lời nói của mình và nói đủ to để mọi người có thể nghe thấy bạn

Dạy nhảy bước 6
Dạy nhảy bước 6

Bước 6. Tôn trọng các nền tảng xã hội, kinh tế và văn hóa khác nhau của học sinh

Bạn có thể có những sinh viên rất cởi mở với việc khiêu vũ và hào hứng, hoặc những sinh viên khác chưa tiếp xúc với khiêu vũ và rất lo lắng. Ngoài ra còn có yếu tố không gian cá nhân - một số sinh viên có thể không thoải mái khi tiếp xúc gần với người khác, chẳng hạn như khiêu vũ đôi hoặc đi thang máy. Hãy ghi nhớ nền tảng của mọi người khi giảng dạy và đừng thúc ép họ làm điều gì đó mà họ không cảm thấy thoải mái.

Bạn không cần phải biết tất cả các chi tiết về lý lịch của ai đó. Đơn giản chỉ cần đảm bảo rằng bạn đang nhận thức được - điều này có nghĩa là hãy để ý bất kỳ dấu hiệu nào cho thấy học sinh của bạn không thoải mái với điều gì đó và thường xuyên bảo họ đến gặp bạn nếu họ có vấn đề hoặc lo lắng

Dạy nhảy bước 7
Dạy nhảy bước 7

Bước 7. Lặp lại các bước mới thường xuyên nhất có thể

Một trong những cách tốt nhất mà các vũ công học là thông qua sự lặp lại. Cho họ cơ hội thực hành lặp đi lặp lại một bước hoặc quy trình mới cho đến khi họ cảm thấy tin tưởng vào nó hoặc tìm ra những gì họ đang làm sai.

Bạn có thể để họ luyện tập riêng lẻ, xếp thành nhóm hoặc chia đôi vũ công và để một nửa luyện tập theo bước hoặc thói quen trong khi nửa còn lại quan sát

Dạy nhảy bước 8
Dạy nhảy bước 8

Bước 8. Sử dụng âm nhạc của bạn để giúp bạn giảng dạy

Âm nhạc là một phần siêu quan trọng của khiêu vũ. Cố gắng dạy một thói quen mới về nhịp độ của bài hát bạn sẽ nhảy, ngay cả khi nhạc không phát. Nếu bạn dạy một thói quen với tốc độ chậm hơn âm nhạc, học sinh của bạn sẽ khó theo kịp khi bạn bật bài hát.

Luôn chọn nhạc của bạn trước thời hạn và phù hợp với lứa tuổi

Dạy nhảy Bước 9
Dạy nhảy Bước 9

Bước 9. Cho phép bản thân trở nên hài hước hoặc tốt bụng

Một giáo viên dạy khiêu vũ không cần phải lúc nào cũng nghiêm khắc hoặc căng thẳng. Cố gắng đưa ra một chút hài hước vào lớp học để khiến mọi người cảm thấy thoải mái hơn, hoặc thậm chí tạo cảm giác thoải mái để giúp hình thành một môi trường ấm áp và hỗ trợ.

Hãy thoải mái khi mắc sai lầm, và thậm chí có thể tự chế giễu bản thân. Nếu học sinh của bạn thấy bạn phủ nhận lỗi của mình, họ sẽ có nhiều khả năng làm như vậy

Phương pháp 2/3: Thu hút trẻ em

Dạy nhảy Bước 10
Dạy nhảy Bước 10

Bước 1. Lập một kế hoạch chi tiết, nhưng hãy chuẩn bị để ứng biến trong toàn bộ thời gian

Tạo một giáo án thú vị và hấp dẫn cho trẻ em là rất quan trọng để điều hành một lớp học khiêu vũ thành công, nhưng trẻ em có thể rất khó lường. Có ý tưởng về cách bạn muốn lớp học diễn ra, bao gồm rất nhiều ý tưởng dự phòng. Rất có thể một điều gì đó sẽ không diễn ra theo kế hoạch và bạn cần biết cách ứng biến.

Luôn lên kế hoạch cho nhiều hoạt động hơn bạn có thời gian. Bằng cách này, nếu một hoạt động không hiệu quả hoặc bạn cần một cách khác để nâng cao mức năng lượng của chúng, bạn có thể chuyển ngay sang hoạt động tiếp theo của mình mà không lo hết ý tưởng

Dạy nhảy Bước 11
Dạy nhảy Bước 11

Bước 2. Thiết lập một thói quen

Trẻ em sẽ phản ứng tốt với một thói quen - chúng thích có ý tưởng về những gì sắp xảy ra để chúng có những điều mong đợi và có thể tập trung tốt hơn. Tạo một thói quen mà bạn gắn bó với mỗi lớp học khiêu vũ và cố gắng lặp lại nó theo thứ tự mỗi lần.

  • Thói quen của bạn có thể đơn giản như hướng dẫn chúng khởi động bằng động tác lắc lư, dạy chúng một thuật ngữ khiêu vũ mới hoặc động tác, sau đó chơi một trò chơi.
  • Tất nhiên, sẽ có lúc bạn lạc khỏi thói quen, nhưng ít nhiều thì việc tuân thủ lịch học sẽ giúp giữ cho lớp học của bạn được kiểm soát.
Dạy nhảy Bước 12
Dạy nhảy Bước 12

Bước 3. Làm mẫu hành vi mà bạn muốn bọn trẻ sao chép

Trẻ em luôn tìm kiếm một người nào đó để nắm bắt các tín hiệu, vì vậy hãy sử dụng điều này để làm lợi thế cho bạn. Thay vì chỉ nói với họ những gì họ nên làm, hãy làm điều đó với họ. Nếu bạn muốn họ ngồi yên lặng tại chỗ, bạn hãy ngồi yên lặng tại chỗ của mình trước. Bằng cách mô hình hóa hành vi mà bạn đang tìm kiếm, trẻ sẽ có nhiều khả năng lắng nghe và hiểu hơn.

Dạy nhảy bước 13
Dạy nhảy bước 13

Bước 4. Giữ cho lớp học chuyển động

Trẻ nhỏ có khoảng thời gian chú ý rất ngắn và bạn sẽ mất chúng khi chúng cảm thấy buồn chán. Cố gắng không dành quá 15 phút cho một hoạt động và chuyển đổi nhanh chóng từ việc này sang hoạt động tiếp theo.

Dạy nhảy bước 14
Dạy nhảy bước 14

Bước 5. Sử dụng hình ảnh sáng tạo để giúp trẻ hiểu chuyển động

Thay vì chỉ nói “Duỗi chân ra”, hãy thử bảo bọn trẻ “dùng ngón chân sơn sàn nhà”. Sử dụng hình ảnh để tạo ra một bức tranh trong tâm trí chúng về chuyển động trông như thế nào sẽ giúp chúng có kỹ năng nhảy đồng thời kích thích trí tưởng tượng của chúng.

Trẻ em thích chơi trò giả vờ, vì vậy hãy tận dụng điều này để làm lợi thế cho bạn trong một lớp học khiêu vũ. Bảo trẻ em chạy ngang qua phòng “để bắt con Sói xấu số” hoặc giơ tay “nắm lấy một đám mây” sẽ làm cho lớp học trở nên thú vị hơn cho tất cả mọi người

Dạy nhảy bước 15
Dạy nhảy bước 15

Bước 6. Cung cấp phản hồi tích cực càng nhiều càng tốt

Khiêu vũ có thể là một điều đáng sợ đối với nhiều người, kể cả trẻ nhỏ. Cố gắng khuyến khích học sinh của bạn mọi lúc mọi nơi, dành cho họ những lời khen ngợi hoặc phản hồi tích cực khi họ làm tốt. Xây dựng sự tự tin ở các vũ công trẻ là điều quan trọng, và thường xuyên mang đến cho họ những nụ cười và sự khích lệ là một cách tuyệt vời để làm điều này.

Bạn cũng có thể sử dụng những lời khen ngợi để sửa trẻ, nói những điều như "Tôi yêu tất cả những ngón chân nhọn đó!" khi bạn muốn họ chỉ ngón chân

Dạy nhảy bước 16
Dạy nhảy bước 16

Bước 7. Giữ cho các chuyển động của bạn và giọng nói của bạn tràn đầy sinh lực

Nếu bạn có vẻ mệt mỏi và không hứng thú với việc khiêu vũ, bọn trẻ sẽ bắt đầu cảm thấy như vậy. Giữ mức năng lượng của bạn ở mức cao và sử dụng giọng nói hào hứng. Làm cho sự phấn khích của bạn lan truyền - bọn trẻ sẽ tiếp thêm năng lượng của bạn và cũng hào hứng để nhảy.

Dạy nhảy bước 17
Dạy nhảy bước 17

Bước 8. Sử dụng toàn bộ không gian để khiêu vũ

Trẻ em có xu hướng bị kiến khi bị mắc kẹt ở một chỗ quá lâu. Sử dụng toàn bộ không gian khiêu vũ mà bạn có sẵn. Để chúng nhảy khắp phòng, thu mình vào một góc hoặc đối diện với gương. Chỉ cần tiếp tục thay đổi nó.

Dạy Nhảy Bước 18
Dạy Nhảy Bước 18

Bước 9. Nâng cao kỹ năng khiêu vũ độc đáo của họ

Nếu bạn bắt đầu dạy trẻ nhỏ với mục tiêu biến chúng thành những vũ công hoàn hảo với những bước đi và kỹ thuật chính xác, bạn sẽ thất vọng. Trẻ em sẽ không thực hiện các quy trình hoặc các bước một cách hoàn hảo. Điều quan trọng nhất để bạn dạy chúng là yêu thích thể hiện bản thân thông qua khiêu vũ và chấp nhận chuyển động của tất cả các loại.

Phương pháp 3/3: Dẫn dắt Trẻ lớn hơn và Người lớn

Dạy Nhảy Bước 19
Dạy Nhảy Bước 19

Bước 1. Kéo giãn hoặc khởi động khi bắt đầu mỗi lớp học

Khi bạn già đi, điều quan trọng là phải chăm sóc cơ bắp của bạn khi di chuyển. Bắt đầu mỗi lớp học bằng một hoạt động khởi động hoặc các động tác giãn cơ đơn giản. Điều này sẽ giúp mọi người thoải mái về thể chất và tinh thần và sẵn sàng tập trung vào các bước hoặc thói quen mới.

Dành 5-10 phút để khởi động

Dạy bước nhảy 20
Dạy bước nhảy 20

Bước 2. Chia nhỏ thói quen khiêu vũ một cách triệt để khi dạy nó

Đừng lướt nhanh qua các bước nhảy mới, giả sử học sinh của bạn sẽ thích chúng. Hãy chia nhỏ từng bước, di chuyển cơ thể từ từ để họ có thể nhìn thấy chính xác điều gì đang xảy ra. Giải thích những gì bạn đang làm bằng lời nói và tạm dừng một vài phút sau khi bạn giải thích xong để hướng dẫn đi sâu vào.

Dạy nhảy bước 21
Dạy nhảy bước 21

Bước 3. Cung cấp các hướng dẫn chính xác thường xuyên nhất có thể

Khi dạy một khái niệm mới, hãy cung cấp cho học sinh của bạn những chi tiết chính xác. Cho họ biết số bước, mức độ rẽ cụ thể hoặc chính xác vị trí đặt tay của họ. Bạn có thể cảm thấy như mình đang nói quá về các chi tiết cụ thể, nhưng một chi tiết thực sự có thể giúp học sinh hiểu được điều gì đó mà họ đã thiếu.

Dạy nhảy bước 22
Dạy nhảy bước 22

Bước 4. Giải thích chuyển động không chỉ là động tác chân

Mặc dù động tác chân là một phần rất quan trọng của khiêu vũ, nhưng có nhiều khía cạnh khác cần dạy. Làm việc với thanh thiếu niên và người lớn để đạt được tư thế tuyệt vời, mức năng lượng, nét mặt phù hợp và chuyển động tay khi khiêu vũ.

Dạy nhảy bước 23
Dạy nhảy bước 23

Bước 5. Theo dõi thanh thiếu niên và người lớn để biết họ đang gặp khó khăn gì

Khi học sinh tự mình thử một thói quen hoặc một bước mới, hãy quan sát họ thực hành nó. Bằng cách có thể phát hiện nơi ai đó gặp khó khăn khi rẽ hoặc bước mới nào đang gây ra sự thất vọng, bạn sẽ có thể giải quyết và giúp giải quyết các vấn đề mà học sinh có thể gặp phải.

Dạy nhảy bước 24
Dạy nhảy bước 24

Bước 6. Cung cấp cho họ các nguồn bổ sung để học khiêu vũ

Hãy nghĩ đến việc tạo một tài liệu phát tay với các thuật ngữ hoặc bước chính mà bạn đã dạy cho lớp một ngày hoặc gửi cho họ tệp nhạc để họ có thể luyện tập vũ đạo cho đúng bài hát. Bạn thậm chí có thể cân nhắc việc ghi lại cảnh mình đang thực hiện thói quen khiêu vũ để có thể gửi qua email cho họ cùng xem.

  • Vì nhiều khi bạn sẽ cắt nhỏ hoặc chỉ sử dụng một phần của bài hát khi biên đạo, nên đặc biệt hữu ích nếu bạn cung cấp phiên bản đã chỉnh sửa của bài hát này cho học sinh của mình.
  • Nếu bạn đã tạo một đề cương hoặc kế hoạch bài học chi tiết, hãy cân nhắc đăng trực tuyến hoặc gửi qua email để sinh viên của bạn có quyền truy cập.
Dạy nhảy bước 25
Dạy nhảy bước 25

Bước 7. Khuyến khích họ học hỏi từ các vũ công khác

Đọc các bài đánh giá về khiêu vũ và xem các vũ công biểu diễn, trực tiếp hoặc trên màn hình, có thể vô cùng hữu ích đối với học sinh. Khuyến khích họ tham dự các buổi biểu diễn, đọc các bài phê bình và xem video của các vũ công khác để học hỏi từ chuyển động của họ.

Dạy Nhảy Bước 26
Dạy Nhảy Bước 26

Bước 8. Nắm bắt phong cách đã định của vũ công, nếu có

Nếu bạn thấy mình đang dạy một vũ công đã nhảy trong nhiều năm, rất có thể họ đã phát triển phong cách khiêu vũ của riêng mình. Bạn có thể bị hấp dẫn khi cố gắng làm cho họ nhảy theo đúng cách bạn làm, nhưng điều này không khả thi lắm. Thay vào đó, hãy nắm bắt phong cách độc đáo của họ và làm việc với họ để dạy họ những kỹ thuật và động tác mới có thể nâng cao khả năng của họ.

Giao tiếp với sinh viên

Image
Image

Cách khuyến khích học viên khiêu vũ bằng lời nói

Image
Image

Thảo luận về Mục tiêu và Kỳ vọng cho Lớp học Khiêu vũ

Lời khuyên

  • Cố gắng ghi nhớ kế hoạch bài học của bạn - bạn không muốn cứ phải đánh trống lảng giữa tiết học.
  • Sau khi bạn hoàn thành việc dạy một lớp học, hãy ghi chú chi tiết về những gì bạn đã dạy họ, những gì diễn ra tốt đẹp và những gì bạn sẽ thay đổi.
  • Hãy dành thời gian để xem các giáo viên dạy khiêu vũ khác dẫn dắt lớp học của họ. Bạn có thể học rất nhiều kỹ thuật và hoạt động mới bằng cách quan sát các giáo viên giàu kinh nghiệm khác.
  • Nhận phản hồi từ sinh viên của bạn để giúp cải thiện các lớp học trong tương lai.

Đề xuất: