Trò chơi câu hỏi được chơi với nỗ lực tạo điều kiện thuận lợi cho cuộc đối thoại giữa một nhóm lớn người bằng cách đặt câu hỏi. Do bản chất tò mò của nó, đây là một cách tuyệt vời để trẻ em từ độ tuổi tiểu học đến trung học cơ sở hòa nhập xã hội và tạo mối quan hệ, nhưng cũng có thể tiếp cận với mọi người ở mọi lứa tuổi. Nó có thể được sử dụng như một công cụ phá băng tuyệt vời, nơi những người tham gia được khuyến khích đặt câu hỏi trong nỗ lực để hiểu nhau hơn trong môi trường lớp học và / hoặc xã hội và vừa giải trí vừa mang tính giáo dục. Trong cuộc sống, nó thực sự là những câu hỏi quan trọng hơn nhiều so với câu trả lời ở khía cạnh học tập.
Các bước
Phương pháp 1/3: Chơi 20 câu hỏi
Bước 1. Chọn một người làm "tiên tri"
Một chọi một hoặc trong một nhóm, sau đó nhà tiên tri sẽ đưa ra quyết định từ hoặc chủ đề của trò chơi sẽ là gì. Nó có thể mơ hồ như một từ trên đầu bạn hoặc cụ thể như một người, địa điểm hoặc sự vật.
- Sử dụng từ điển để giúp tìm ra các từ hoặc chủ đề để xoay quanh trò chơi.
- Sử dụng môi trường ngay lập tức làm nguồn cảm hứng. Nhìn xung quanh căn phòng để tìm một cái gì đó tinh tế để những lần đoán sau đó khó hơn đối với người chơi.
Bước 2. Lần lượt đặt câu hỏi trong nỗ lực suy luận những gì nhà tiên tri nhìn thấy
Nhà tiên tri sẽ trả lời "có" hoặc "không" cho những câu hỏi này, không có gì hơn và các nhà phân tích có tổng cộng 20 câu hỏi mà họ được phép hỏi.
- Tất cả các câu hỏi sẽ mang tính chất suy luận, tạo ra manh mối để điều tra đối tượng có thể là gì.
- Chỉ có tổng cộng hai mươi câu hỏi có thể được hỏi.
Bước 3. Đặt câu hỏi cho đến khi biết câu trả lời
Nếu một người chơi cảm thấy như họ biết câu trả lời dựa trên câu hỏi của người khác, khi đến lượt, họ sẽ sử dụng lượt của mình để đặt câu hỏi: "Đó có phải là [đoán] không?" Câu hỏi sẽ bao gồm suy đoán của họ về đối tượng cụ thể có thể là gì hoặc có thể không.
- Nó có phải là một điều?
- Nó có đứng yên không?
- Nó có tự di chuyển không?
- Nó có màu xanh không?
- Nó có tròn không?
- Nó là quả bóng?
- Nếu người chơi đoán đúng, trò chơi sẽ tiếp tục và bây giờ đến lượt họ dẫn đầu trò chơi với tư cách là nhà tiên tri.
- Nếu người chơi đoán sai, câu đoán được tính là một câu hỏi bổ sung và trò chơi sẽ tiếp tục cho đến khi hai mươi câu hỏi còn lại được hỏi.
Phương pháp 2/3: Chơi câu hỏi và trả lời
Bước 1. Tách thành các nhóm nhỏ gồm bốn người
Đây sẽ là đội của bạn. Đưa cho mọi người trong nhóm một mảnh giấy và một cây bút / bút chì. Đảm bảo mỗi người có một dụng cụ viết và những mảnh giấy đồng nhất để viết câu hỏi của họ.
Đảm bảo rằng nhóm bốn người này là những người thường không tương tác với nhau. Thực hiện theo một cách tiếp cận tương tự cho dù đó là trong lớp học hay môi trường vui chơi khác dành cho trẻ em. Tìm hiểu về nhau nhiều hơn có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của trẻ về ý thức về bản thân, một đặc tính tuyệt vời trong cả môi trường xã hội và môi trường học tập dành cho trẻ
Bước 2. Viết một câu hỏi vào một trong những mảnh giấy của họ
Mọi người trong nhóm viết câu hỏi nên tránh những câu hỏi "có" hoặc "không" một cách khoa trương, thẳng vào vấn đề. Thay vào đó, hãy đặt những câu hỏi giúp cả nhóm hiểu nhau hơn.
-
Những câu hỏi này bao gồm, nhưng không giới hạn ở:
- Bạn đến từ đâu?
- Sở thích của bạn là gì?
- Bộ phim yêu thích của bạn là gì?
- Món ăn yêu thích của bạn là gì?
Bước 3. Gấp tờ giấy lại và đưa câu hỏi của bạn cho người bên cạnh
Người đó sẽ lặp lại câu hỏi cho đối tác của họ và đưa ra câu trả lời của họ. Sau đó, họ sẽ hỏi "người hàng xóm" của mình câu hỏi và chờ đợi câu trả lời. Khuyến khích các cuộc đối thoại tiếp theo để nhấn mạnh hơn nữa việc tạo ra các cuộc đối thoại giữa mọi người. Đây là Vòng 1.
Bước 4. Lặp lại bước trước đó với một đối tác mới trong nhóm
Sau khi cả hai cặp trong nhóm đã đặt câu hỏi tương ứng cho nhau, hãy yêu cầu cặp chuyển đổi đối tác để hỏi và trả lời một câu hỏi mới với một đối tác mới. Một lần nữa, khuyến khích các cuộc đối thoại tiếp theo. Đây là Vòng 2.
Bước 5. Đặt lại trò chơi
Yêu cầu những người tham gia lặp lại các bước và viết ra một câu hỏi mới trên một tờ giấy, gấp nó lại và sau đó chuyển tờ giấy cho người hàng xóm của họ. Tạo điều kiện cho bài tập xã hội một lần nữa.
Phương pháp 3/3: Chơi câu hỏi
Bước 1. Tìm một đối tác để chơi cùng
Mục tiêu của trò chơi là đặt càng nhiều câu hỏi càng tốt mà không đưa ra bất kỳ câu hỏi nào, do dự, lặp đi lặp lại hoặc các câu hỏi tu từ. Thay vào đó, hai người chơi tạo và duy trì cuộc trò chuyện bằng cách đặt câu hỏi qua lại.
Bước 2. Bắt đầu trò chơi bằng cách yêu cầu người chơi đầu tiên thực hiện giao bóng ban đầu
Người chơi 1 có thể đặt câu hỏi, "Bạn có thích thời tiết bên ngoài ngày hôm nay không?" Giống như một trò chơi quần vợt, người chơi thứ hai trả lời câu hỏi ngược lại, bằng cách phản bác lại bằng một câu hỏi khác, "Bạn có ghét thời tiết bên ngoài hôm nay không?"
Bước 3. Tuân thủ các hướng dẫn của trò chơi mọi lúc
Để trả lời cho câu hỏi, "Bạn có thích thời tiết bên ngoài ngày hôm nay không?", Các câu trả lời cho câu hỏi dưới đây không hợp lệ:
- Sự lặp lại: "BẠN có thích thời tiết bên ngoài ngày hôm nay không?"
- Tuyên bố: "Tôi thích thời tiết bên ngoài ngày hôm nay."
- Do dự hoặc Tạm dừng đáng kể: “…. Ummmm….”
- Tu từ: "Bạn thích thời tiết đúng không?"
Bước 4. Tiếp tục trò chơi cho đến khi một cầu thủ phạm lỗi
Có thể chơi với nhiều hơn hai người chơi. Trên thực tế, với trò chơi này, trò chơi càng vui hơn vì nó tạo thêm động lực cho trò chơi.
Hãy tiếp tục đặt nhiều câu hỏi nhất có thể và khiến bản thân ngạc nhiên về khả năng suy nghĩ của bạn nhanh như thế nào
Lời khuyên
- Hãy chắc chắn để được bao gồm
- Tìm tài liệu nguồn giải trí nhưng đầy thử thách
- Đừng hỏi những câu hỏi không phù hợp
- Đừng viết hoặc đặt những câu hỏi khó chịu
