Tôi do thám là một trò chơi đoán vui và thân thiện với gia đình có thể được chơi bởi trẻ em ở hầu hết mọi lứa tuổi. Vì đây là trò chơi phản hồi và gọi điện nên bạn không cần bất kỳ công cụ, phụ kiện, thẻ hoặc bảng nào để chơi, nghĩa là bạn có thể chơi mọi lúc mọi nơi, miễn là bạn có ít nhất hai người chơi. I spy kiểm tra và phát triển khả năng nhận thức và quan sát, mở rộng vốn từ vựng và có thể được sử dụng để dạy trẻ nhỏ về các chữ cái, tên, hình dạng và đồ vật. Đó cũng là một cách thú vị để tiêu diệt thời gian khi bạn đang đi trên đường, chờ lên tàu, máy bay hoặc xe buýt, trong một kỳ nghỉ gia đình, trong phòng chờ, trong khi bạn đi mua sắm hoặc nếu bạn tìm kiếm điều gì đó để làm với bạn bè.
Các bước
Phần 1/2: Chơi trò chơi
Bước 1. Chọn người chơi
Bạn cần tối thiểu hai người chơi để chơi I spy, nhưng nếu không thì không có giới hạn về số người có thể chơi một trò chơi. Người chơi đủ lớn để chơi khi họ có hiểu biết về thế giới xung quanh và có thể dễ dàng gọi tên các đồ vật hàng ngày.
Bước 2. Chọn gián điệp đầu tiên
Cứ mỗi đợt tôi do thám, có một người là gián điệp. Người đó chọn một đồ vật và phải nhờ những người chơi khác đoán xem đồ vật đó là gì dựa trên manh mối.
- Có nhiều cách bạn có thể xác định ai sẽ trở thành điệp viên đầu tiên. Ví dụ, bạn có thể rút thẻ hoặc ống hút, hỏi ngày sinh sắp tới của ai, đặt tên theo thứ tự bảng chữ cái đầu tiên hoặc họ, hoặc thậm chí nhờ một người bên ngoài không chơi ngẫu nhiên chọn điệp viên đầu tiên.
- Trong một biến thể khác của trò chơi, gián điệp được gọi là vua hoặc ong chúa.
Bước 3. Chọn một đối tượng
Là điệp viên đầu tiên, công việc của bạn là chọn một đối tượng từ môi trường xung quanh bạn mà tất cả người chơi có thể nhìn thấy. Nhưng một khi bạn đã chọn nó, đừng nói nó là gì! Thay vào đó, hãy tự mình suy nghĩ về đối tượng và đưa ra một vài đặc điểm và đặc điểm khiến đối tượng này trở nên đáng chú ý.
Nếu bạn đang ở trong một chiếc xe đang di chuyển, bạn sẽ phải nhanh chóng làm việc, nếu không đối tượng sẽ vượt qua trước khi bất kỳ ai khác có cơ hội nhìn thấy nó
Bước 4. Chọn gợi ý đầu tiên của bạn
Để người chơi đoán được đồ vật bạn đã chọn, bạn phải cung cấp cho họ một phần thông tin về đồ vật đó. Sử dụng những tính năng đáng chú ý mà bạn đã nghĩ ra và suy nghĩ về những gì bạn có thể nói sẽ gợi ý cho những người chơi khác của bạn về đối tượng mà bạn đang nghĩ đến. Các tính từ tốt để sử dụng có thể liên quan đến đối tượng:
- Màu sắc
- Chiều cao
- Cân nặng
- Kết cấu
- Đặc điểm hình học
- Chữ cái đầu tiên
- Vật liệu
- Một từ mà nó giống như
Bước 5. Cung cấp gợi ý đầu tiên
Trong trò chơi này, người điệp viên sử dụng cụm từ “Tôi theo dõi bằng con mắt nhỏ của mình, cái gì đó…” và sau đó kết thúc gợi ý đó bằng mô tả hoặc tính từ được chọn để mô tả đối tượng. Ví dụ: nếu bạn chọn một chiếc mũ màu tím mà một người gần đó đang đội, bạn có thể kết thúc bằng “thứ gì đó bạn đội”.
- Khi bạn nói to gợi ý, hãy chắc chắn rằng bạn không nhìn thẳng vào đối tượng!
- Một biến thể khác của cụm từ gợi ý là "Tôi theo dõi một cái gì đó và nó được thiết kế để giữ ấm cho bạn", chẳng hạn.
- Đối với trò chơi ong nghệ, bạn có thể nói “Bumble Bee Bumble Bee, tôi thấy thứ gì đó mà bạn không nhìn thấy và màu của nó là màu tím,” chẳng hạn.
Bước 6. Để mỗi người chơi đoán
Khi bạn đã cung cấp gợi ý, hãy cho những người chơi khác cơ hội nhìn xung quanh và tìm đối tượng. Sau đó, đi xung quanh nhóm và cho mỗi người chơi một cơ hội để đoán xem bạn đã chọn đồ vật nào.
- I spy thường được chơi với câu trả lời có hoặc không (người chơi hỏi liệu các đối tượng cụ thể có phải là những người được chọn hay không và điệp viên nói có hay không), nhưng điệp viên cũng có thể cung cấp thêm gợi ý cho người chơi bằng cách nói liệu phỏng đoán là nóng hay lạnh.
- Nếu một dự đoán gần hoặc tương tự với đối tượng đã chọn, điệp viên nói rằng dự đoán là ấm (gần) hoặc nóng (rất gần). Nếu một phỏng đoán không ở gần đối tượng, điệp viên nói lạnh, hoặc tuyệt nếu phỏng đoán gần như không thành công.
Bước 7. Cung cấp một gợi ý khác nếu cần thiết
Nếu không người chơi nào có thể đoán được đối tượng, hãy lặp lại cụm từ đó và cung cấp một gợi ý khác. Lần này hãy chọn một tính từ khác và tập trung vào một tính năng khác.
Ví dụ: nếu gợi ý của bạn trước đó cho người chơi biết vật thể đó có màu gì, hãy cung cấp gợi ý về thứ gì đó khác, chẳng hạn như chất liệu, hình dạng hoặc kết cấu của vật thể đó
Bước 8. Để người chơi đoán đúng trở thành điệp viên tiếp theo
Đi xung quanh theo thứ tự tương tự và để mỗi người chơi đoán lại. Khi một người chơi đoán đúng, người chơi đó sẽ trở thành điệp viên mới và trò chơi bắt đầu lại.
- Nếu không ai có thể đoán được đối tượng, bạn có thể cung cấp một gợi ý khác hoặc vai trò gián điệp có thể tự động chuyển cho người chơi mới.
- Nếu tất cả người chơi còn trẻ và không thể dễ dàng đoán được, hãy cân nhắc việc thiết lập một trật tự để mọi người được trở thành gián điệp.
Phần 2/2: Sử dụng I Spy để dạy chữ cái và tên đồ vật
Bước 1. Cho trẻ ngồi yên trên thảm chơi hoặc ghế cao
I spy là một cách tuyệt vời để các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục dạy trẻ nhỏ về các chữ cái và tên của các đồ vật khác nhau. Để bắt đầu, hãy ổn định chỗ nào đó mà bạn có thể đặt đồ vật trước mặt trẻ.
Để trò chơi này hoạt động, trẻ cần phải bắt đầu học tên của các đồ vật khác nhau, vì trò chơi được sử dụng để củng cố kiến thức đó
Bước 2. Chọn một đối tượng mà trẻ đã quen thuộc
Chọn một đồ vật trong nhà, chẳng hạn như đồ chơi, đồ dùng hoặc thú nhồi bông có tên mà đứa trẻ đã học được. Đặt đồ vật xuống trước mặt trẻ trên thảm, sàn hoặc khay.
- Trong phiên bản trò chơi này, đồ vật không phải để trẻ đoán đồ vật mà bạn đã chọn, mà là để khuyến khích trẻ nghĩ ra tên của đồ vật mà bạn đã đặt xuống.
- Trò chơi này cũng phù hợp với trẻ lớn hơn đang trong quá trình học một ngôn ngữ mới, và trò chơi có thể được sử dụng như một bài tập học các từ nước ngoài.
Bước 3. Đưa ra gợi ý
Giống như khi bạn chơi với những đứa trẻ lớn hơn, hãy nói vần để đưa ra gợi ý. Đối với phiên bản trò chơi này, hãy tập trung vào các chữ cái, và đặc biệt là chữ cái đầu tiên của đối tượng. Khi đứa trẻ tiến bộ và tốt hơn với tên và cách đánh vần, bạn cũng có thể thử đi theo chữ cái cuối cùng của đối tượng. Ví dụ:
- "Tôi theo dõi bằng con mắt nhỏ của mình, thứ gì đó bắt đầu bằng chữ S" cho một cái thìa
- "Tôi theo dõi một cái gì đó và nó kết thúc bằng chữ G" cho một con chó đồ chơi
Bước 4. Cho trẻ đoán tên đồ vật
Trò chơi này chỉ hoạt động với những đồ vật quen thuộc vì đứa trẻ đã phải học những đồ vật đó là gì để có thể gọi tên chúng.
Nếu trẻ cần thêm sự trợ giúp, hãy bắt đầu đọc tên của đồ vật từng chữ cái một. Ví dụ: đối với từ “thìa”, chỉ cần phát âm sp trước, sau đó là “spoo”, cho đến khi trẻ có thể nghĩ ra từ này
Bước 5. Tiến tới việc sử dụng hai hoặc nhiều đối tượng
Khi đứa trẻ tiến bộ, bạn có thể tiến tới việc đặt hai hoặc ba đồ vật xuống. Chọn một đồ vật cụ thể mà bạn muốn trẻ xác định và gọi tên, sau đó nói vần và đưa ra chữ cái đầu. Đảm bảo rằng tất cả các đối tượng bắt đầu bằng một chữ cái khác.
- Một phiên bản nâng cao khác là đặt ra năm hoặc sáu đối tượng, hai hoặc ba trong số đó bắt đầu bằng cùng một chữ cái đã chọn, và yêu cầu trẻ xác định và đặt tên cho tất cả các đối tượng bắt đầu bằng chữ cái đó.
- Khi nhận thức của trẻ được cải thiện, bạn có thể ngừng đặt đồ vật xuống và bắt đầu sử dụng đồ vật trong môi trường ngay lập tức.
